创新型班组课堂

海上救生 |q _JsE%  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 \}mfcz:g  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 E &8Aih9  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 }a]7ay/A  
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工具 ]5KZ@5x*z  
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1.准备好的答题纸 (见附件) DQ=pqgnlQ  
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[size=3]讲师向各学员说明: r&M2:;K  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, t~xd XQa  
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ð还有20分钟就要沉没了。 6~|%)u3  
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ð船上有16个人, =iV2yLb
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 & c[ }hz  
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ð哪6个人应上救生船呢? ' 5C*e4  
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ð请给下列16人排序。 q[
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 uO`?dO<  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; uShox!Ri  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 6TK6r*3  
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[size=3]共同讨论 VX]d Z4  
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论题可以是 `.0PXge'Yr  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 s{
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l是否缺少领导者 1_ K?4  
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l小组是否有统一的原则 U<P2SV%)  
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l小组成员是否懂得妥协 buc"7H  
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[size=3]参考 oMSM6'_  
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这一游戏可用在 :=S5a}I  
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l团队合作 4@ /{4{Oe  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 uFk,5w  
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