创新型班组课堂

海上救生 hniF(%&  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 s_y&AS5  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 c{wp|Ur+@j  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 '& N$Cr  
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工具 )~Z#Sd  
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1.准备好的答题纸 (见附件) {} ^X&  
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[size=3]讲师向各学员说明: Ld`(oW a{  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, g9vgD?W^  
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ð还有20分钟就要沉没了。 h=nF  
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ð船上有16个人, E?-v'@l  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 \kW4-M$?H  
B/#N^rr5  
ð哪6个人应上救生船呢? mhyJ1d?.  
!0E=y&7-R  
ð请给下列16人排序。 la/rI-f{C  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 ydTMU =  
)VylJ vG  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; P>m6@HD  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 +i`o29)  
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[size=3]共同讨论 :-HArwJ  
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论题可以是 {3}./7,  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 qS:GVUF  
,GOTO  
l是否缺少领导者 8qar:  
2bCGJ]l  
l小组是否有统一的原则 M0!c".5b  
[V"pF]F'!  
l小组成员是否懂得妥协 0:s9Y)#b*  
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[size=3]参考 AKls`_'  
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这一游戏可用在 Eba71\R  
E@n_t5v;
 
l团队合作 V(s8T]:G  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 9?r  *t*  
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