走路 iIKFkVP
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 )]rpfLI>
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参加人数:随意 i_h^_53
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工具: JkO}->yC
在地上贴点,如下图所示 >6aZbd&6f
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讲师向各学员说明: rt@i$xL
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 cpP|K,2{;
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 ,]P#d(
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 vxQf 'e&m
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 a^wY}^%YTW
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 |#YI;dUPM"
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参考: m JG6>
最后看哪一位学员走对了。 ;yLCwD
讨论反馈的重要性
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讨论正确反馈的重要性。 tM`^7fRg
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