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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 R:[e] *)#QJ~85
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参加人数:随意 4"pKDoLQ dNP4d9^#A
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学员练习时间:3分钟 uz9],hA9= d *,UNN
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工具 t_o|f8 XBtbEZiPH
1. 一张指令图; 6p7
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2. 各学员一张A4白纸. b{Rhkn*Y
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讲师向各学员说明: -P-m(R
9. UP"3zprW
请一位学员上台; v}f~&GVJ
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描述纸上的图形; ,yU1}B2 iPCt4Wl
台下的学员根据描述画图; =#]J)1'} i)1XQqoXs
限时三分钟完成; x^N#{?M& 7 Vkj+L4-
在游戏过程中不能交流。 !G<'dq0 MtZ|WXw
共同讨论 91<)!pQv' GMuh.sE
论题可以是
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单方面的语言交流会有什么问题 ^1Q]"rk I|,/tL
有什么方法可以弥补这一缺陷 8~(YD- ^)4-E
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Q/ x >R +qHZUI+X6D
参考 Ry yNlM `a46 bc<Y
这一游戏可用在 -
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交流技能 h"O 2+c 7BG~ 'S7(
授权 I;2Jvbt56 Y8'Mx'@o
整个练习需时15分钟左右 ::Q^"3pS, [H8r+|H
附件 Qb]jwaya 2k
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