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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。
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参加人数:随意 6B7Z=;L, %(?PJ
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学员练习时间:3分钟 a>Rk04[m E kg.ck"
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工具 s' kDXw d]$%~;J$D,
1. 一张指令图; ?kZyv3hxWT 3^0;x-
2. 各学员一张A4白纸. pkw-UcWH AW>aT
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讲师向各学员说明: 4K7L"l u@bKY?Y~V
请一位学员上台; !pRyqg\LI d>ab] +
描述纸上的图形; 6wS[gp8 |n!;'Jw
台下的学员根据描述画图; u'7T# B
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限时三分钟完成; hw9-!&YH<9 _'Ti
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在游戏过程中不能交流。 -#NSWk JQn#0b
共同讨论 0xY"T?3'v\ 3ZCf@(wG$
论题可以是 r> ]KXCP [[*!=9
单方面的语言交流会有什么问题 5n7
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-5x
有什么方法可以弥补这一缺陷 r{Hm6FyM )u}qF
-xKcYN1Wj WVLM6;V{
参考 +9b+xkv p.IZ|!
这一游戏可用在 =;C6Z8G T=Ksx 9M]
交流技能
C,t.$l} ~- xr/@+W
授权 jM^Zq Z$Ra3f|g!
整个练习需时15分钟左右 @_ b H_mAZ
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附件 .'T@Ax KD;y06/E~T
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