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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 o9-M  
}w[~* }w}N  
1、主持词大致类型有 ( 9s\-8  
+88H|QL  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 3>a'9(l~  
-o^o'<#U?  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 U7^p5f  
D^\V/M ,6  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 idbNFm6,I  
w7)%Ma?  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 H *E_Dn|x  
}b/1 J  
2、主持词与文字稿的关系 m,EJ-df  
w`JkvuX  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 *Ts1E]2%.  
~ knW}  
附:最近10期主持词 af/P `z  
[DNv  
期数 vKz8o%9  
!6(|3&O`  
主题 axj{!~&3s  
;/RT}O  
主持词题目 PR_<v_I  
nasVpJ  
类型 `^T \5( &  
\T! koT  
特点 kEIC7zC]  
F [D#qoiw  
966 IxKs,w  
"" HE@  
岁末盘点 员工成长 NNJ# wm  
dxLz8u{6  
能力和态度:班组员工成长必备 _ s/ js  
I1*}vQ  
引导  d}j,]l  
otLtfvHAP  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 bLDuIEg$  
* L#A$Z  
965 vLQY_SA_  
xedWuD  
岁末盘点 员工成长 K90~bp8  
l9DG;4N%  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Q ZLSJ"  
4TR0gbvCX  
总结 ivnRYWA^K  
N<LB ) ?  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ^yGkceT  
L)B,W*m  
964 /Z8V!P\N  
lYX v#'`  
关注岁末冲刺 xeD#uq22c  
@& 9yKU  
岁末冲刺:智慧与力量并举 _429 Wzd  
X~`~lacUv  
说明引导 DmThTY@  
4v d'T=NN  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ZK< A!=jD  
3s{ x7_sE  
962 IL0B!JSI  
>n^<Y  
关注岁末冲刺 %m/(VNbW  
,9IjOkL.  
安全收官:行百里者半九十 sM_j0.=7D  
Y# =Yor  
说明引导 ?8&d=t*  
vdF K2+LkT  
`[1y^4  
=~ a^ Da  
961 y$bd:-rE  
3zY<AbkG  
国庆节后班组现场 4d\qt  
>h*A@4;(6<  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 5?P~B)HBb*  
0miMS~3  
引导 $`O>wt  
YR{HKx  
EwvBJAlU  
u}<^Pnq  
960 R ^&&#=ym  
Y{0K$8K1X&  
与共和国一起成长:职工篇4 4 )n ER  
'\ MJ1n  
用坚守与创新托举未来 -('0+ ! ;  
q$,8e*//  
总结说明 \P@)`i*H  
7l!+dr  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 ?Uz"y(ASSu  
+a-a G-X,  
959 K 7D$N$E_B  
DAQ/15bZc  
与共和国一起成长:职工篇3 nM!UN^sz  
!z_!D/\<`^  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 `d?kcI9  
2A}dt|4  
总结 v64+Olnw  
u mZ(K  
总结成绩,赞美成绩。 d .Wmb  
qP #*B$*  
958 WM o? #  
&eoIE 0+L  
与共和国一起成长:职工篇2 Q4I'0  
B~0paW"  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 DU .ag~D  
M{+~hxV8I>  
总结引导 $HJm! 4W7  
JZE| *Gp\  
总结成绩,引导未来行动。  <c }  
ScNz 8W`  
597 UEEN!''  
+0MQR1zAe  
与共和国一起成长:职工篇 /],%%O/  
]/#P  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 5$zwU@Db  
0)# SaUF  
说明 +q|YdN}i  
p>*j/@h<  
说明事件的发展历程 ]F29-(Zkc  
plNQNg?4o  
956 _|Kj1%  
&pc#0-5.  
与共和国一起成长:班组篇3 1F1?n9\$  
feiWBz s?  
从粗放到精细的必然衍变 h2?r3@}rx  
\E46%96WR  
说明引导 L 457$X~  
P{nn2`MM  
H{ l"*]6E  
oZ+4[u(dk  
\Q\ Q  
u<c?0\x  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。)  /"85015  
zKJ7C9eH  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!