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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 M9 DR4+i  
.yesS.PI&w  
1、主持词大致类型有 [-b BY  
.J]`mq{_  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 k+Qb9 R  
Zi^D}3tH  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 s7X7  
<EZCeQf;  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 : \>\y e  
$8|)7]  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 M/l>Nwqi  
f( &@#Q  
2、主持词与文字稿的关系 ~F0XCPL  
aPDlF*Qi.  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 , Ll`$oE  
I4s$jdD  
附:最近10期主持词 ob2Uoj  
My-S_ql  
期数 f2CTVP.|L  
(h dV% V},  
主题 WAO"G=6%  
>p.>D2+  
主持词题目 B=f;3%,2Vd  
95Ka  
类型 0qsgb> [:O  
um~0eN vs  
特点 WT@)U#Wp  
;4yIndW?5  
966 6 H(uzVS  
Vz#.>WM7(U  
岁末盘点 员工成长 |YNge;tj *  
rp>w~b@b  
能力和态度:班组员工成长必备 UHc`CI  
H^UrqTAZ  
引导 ]T W. &ON6  
v|j?%{>(S  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 >bjzR)b%  
?> dF  
965 }U $!8  
"J/FDh '  
岁末盘点 员工成长 }|.eGI&MV  
?%g mZao  
2009:我们在危机中追求与磨砺 IqD1M@  
m3*xNWXG  
总结 @|`+F _d6  
j>!X/OSW  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 X "-`P.fVJ  
7n2zXrh  
964 }?yDme:4-  
"VT /'Wc>M  
关注岁末冲刺 )}SqTd5-lY  
zb&I<v]  
岁末冲刺:智慧与力量并举 SRn:0r'I  
volKd  
说明引导 kScmo9  
RR)e A  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 R M&D;%?  
-u>R=q  
962 }N43jjb[In  
UUgC.w,  
关注岁末冲刺 CreBMwe  
Hf@:l 3(  
安全收官:行百里者半九十 m w{8_   
!__kb !$p&  
说明引导 bJC_.Y  
8NwwC~S  
- p3>-;V  
n"l G Po/  
961 2m7X>52c  
sBo=-~>tW  
国庆节后班组现场 1v52eP!Y  
6,9^Mc  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 N-,pXTzDU  
V4Gz$Y,-w  
引导 y*dV: T:N  
Jeouj4  
Ff\L1dx9T#  
LQPx ^t  
960 Fj?AP+6p  
W&  l>  
与共和国一起成长:职工篇4 BoC[79;.P  
x~31`@v  
用坚守与创新托举未来 (.O\k5  
R>{-HdJ  
总结说明 Q<cKE?3hi  
N$%hw+]}J  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 J1ve}-ZF  
BblrTK  
959 [wT'ay O  
1"u' 8oZ2o  
与共和国一起成长:职工篇3 .zLKbk<5  
YBm0oIS  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 M>.a/UsgQ,  
b c+EMM  
总结 Qv_m!\|:~  
#J3pt`$s[  
总结成绩,赞美成绩。 oZis[7  
.+:RKT]]  
958 loV,D *p  
Pg\XLy?E  
与共和国一起成长:职工篇2 ;#^]?K2,  
cXs )X  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 _n\J)K  
@i-lI:*CU  
总结引导 xd*:[  
>-oVo$kU  
总结成绩,引导未来行动。 DM]O iWM  
dZ<_+  
597 2&*<Ny9  
m-* NP  
与共和国一起成长:职工篇 W}Pf,"ywA  
_e& .P  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 of,!?y+F=  
a6Djltj  
说明 Gvce*-Hi7]  
73{p ?D>  
说明事件的发展历程 MHx}|m  
Hw::y}n  
956 "Tl 4"f  
aFKs(BP}}p  
与共和国一起成长:班组篇3 p4iF{9  
yQ2=:9g(  
从粗放到精细的必然衍变 5 - K j  
`RKFs  
说明引导 e%)C f*XW  
+<HZxg/   
h^K\U r  
, 0BtL(  
m|5!DbbB  
<7c^vz@qt  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) qwvl)x;<Q  
7"_1\9_x  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!